以感动为话题的

时间:2014-09-29 13:50:08 来源:m.ieduw.com

【第一篇】:感动中国感动我

“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。他,让天下所有的母亲收获慰藉。他,就是2004感动中国十大人物之一的田世国,一位捐肾给病危的母亲的伟人。  
事情是这样的:2004年3月,一份诊断书令这个平静的家庭“黑云压城”:65岁的母亲刘玉环被确诊为尿毒症晚期,生命岌岌可危,只有换肾才有可能活下去。  
这个消息令儿子田世国难以接受。他在征得妻子同意后,把弟弟、妹妹叫到一起,决定献肾给母亲。没想到刚生完孩子的妹妹和心脏不好的弟弟,都争着要用自己的肾脏来挽救母亲的生命。
妻子的开明大度与弟弟妹妹的支持令田世国非常感动,也坚定了他拯救母亲的信心。但是,他明白,做肾移植手术最大的困难不是资金,也不是妻子,而在于母亲:视儿女为生命的母亲,绝对不会接受自己儿子捐献的肾脏。田世国的担心是对的。主治的复旦大学附属中山医院泌尿外科朱教授清楚地记得,田妈妈坚决拒绝子女捐献肾脏。她说,如果孩子捐献肾脏让我这个老太太活,我还不如跳楼!  
  惟一的方法就是“欺骗”母亲。田世国和弟弟妹妹一起,为母亲编织善意的谎言:有个死刑犯愿意捐献肾脏。田世国来到上海为肾脏移植手术做血型配型测验,结果是配型与母亲完全符合,可以为母亲做肾移植手术。田世国对母亲谎称:医院来电话了,有3个适合你的肾源,让你去再配一下型,如果合适就换。并把高达20万元的手术费说成了6万元。田妈妈爽快地答应了做手术。  
手术比较成功,田妈妈第二天就可以说话了。泌尿外科朱教授至今都非常感动:“可怜天下父母心,很多捐献肾脏的都是父母给子女,至少90%以上。我从医15年来从没见过子女给父母的,太了不起了。如果能有六合在线资料网子女这样做,很多父母的生命就能延续了。”  
肾,人体重要的器官。没有肾就不能干重活。田世国为了挽救病危的母亲刘玉环,不惜用自己的一个肾作代价。田世国先生是在“2004感动中国十大人物”中最令我感动的。田世国是中华民族的骄傲,是我们学习的榜样!  

【第二篇】:感动在实验小学——身边的感动

人的一生中有许许多多令人感动的事,但最令我感动的事发生在我最敬爱的母校——实验小学。
记得那是一个酷暑难耐的夏天,太阳公公炙烤着大地。这节课是年级统一的体育活动课,同学们都穿着小背心,每人手中都拿着一把大扇子,懒洋洋地坐在阴凉处。这时,大喇叭里传来了师校长语重心长的话语:“同学们,今天我又发现了校园‘牛皮癣’,它已经困扰了好长时间了,希望同学们不要破坏我们校园美丽的环境……”别人或许不知道,但我们清楚的很,所谓“牛皮癣”就是泡泡糖粘在地上,天长日久就变成了黑色。是啊,放眼望去校园里这种东西随处可见,操场上、楼道里、教室中,曾经美丽的实验小学如今怎么变成了这样?
广播刚刚结束,同学们突然拿起小刀子,蹲在地上一点一点地往下刻“牛皮癣”,10分钟,20分钟,时间一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感动了,也拿起小刀,冲了下去……
这时,“实验小学是我家,校园美丽靠大家;实验小学是我家,我们永远热爱它。”这样的口号传遍了校园,顿时,校园里热闹非凡。
是的,校园的美丽是用我们的双手换来的,祝愿我们的母校越来越美丽!  

【第三篇】:感动无时不在,感动无处不在!

有人说世界上感动的事情越来越少,但是,只要仔细想一想,我们就会发现感动无处不在。 
 在这漫长的日子里,有许许多多的事令我感动,这些感动中,其中也有最令我感动的事迹,那就是——
 有一天,我和伙伴们一同去上辅导班。我们乘上了公交车,车上的人满满的,我们好不容易才找到了位子坐下来,一路上我们有说有笑,好不快乐!  
 公交车到了一个站牌,上来了一位白发苍苍的老爷爷,因为车里拥挤熙攘,再说没有一个空座位,老爷爷只好站在那里。我只顾说话、聊天,所以没有管老爷爷。这时,一个阿姨站起身来,我以为她要下车。可是她并没有下车,却径直朝老爷爷走过去。阿姨走到老爷爷身边,用亲切的口吻说:“大叔,您站在这里挺累的吧?您坐到这边吧!”老爷爷不肯过去,但最终还是坐了下来。  
 当我看到这一幕时,自愧不如,心里一直很后悔,为什么当初没有给老爷爷让座?…… 到站了,那位阿姨下了车,他的身影离我们越来越远,最终消失在我的视线中。到现在,我还记得那一件事。我想我一辈子也不会忘记的,因为是那位阿姨是我懂得了一个道理:如果世界上每一个人都彼此谦让,那么世界将会如此美好!  
  感动无时不在,感动无处不在……

【第四篇】:在感动中创造感动

三月是温馨的,因为它是希望的生长;三月也是激昂的,因为它是生命萌发前的搏击;三月更是荣耀的,因为它见证了一个平凡但却不朽的名字——雷锋!  
  他,象泥土一样朴实,即使擦肩而过,也或许感觉不到他的存在。然而,他却用他的平凡,让无数颗心为他悸动;他却用他的平凡,传递着爱、传递着奉献,让一个平凡的名字响彻大江南北,让无数个灵魂为他感动,在生命中反复回味,无法忘却。  
  感动是一道流泉,荡涤着我们的灵魂,扰扰凡尘中还心境一个空明宁静,慈惠柔软;感动亦是一种养分,滋润着我们的德行,纷纷名利间让善念逐渐破土萌芽,发荣生长。  
  雷锋,这位众生间没有翅膀的天使,他飞过,天空中没有留下他的痕迹,却留给我们点点的感动。  
  他说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上,在平凡中超越平凡?”  
  雷锋在探问,我们该作出怎样的回答?  
  “在感动中创造感动!”  
  雷锋虽然倒下了,但他却成为了我们时代精神的基石。踏着雷锋的足迹,像雷锋那样,用平凡的生命,体味着前人手中传承下来的细小的感动; 像雷锋那样,用有限的生命,散播开将在别人心中孕育而生的美丽的感动;像雷锋那样,做一枚“螺丝钉”,甘于做一个平凡但有益于社会的人。是的,像他一样,像他一样试着在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的奉献之间,找到心灵的驿站。  
  送出曾紧握在手心的温暖,送给爱的人,送给身边的人,送给陌生的人。送给每一个人,每一个将继承下这种美好感动的生命。  
  那么,我们,也可以创造奇迹。就让我们噙着三月的花香,怀着虔诚、怀着敬仰,做些或许真的极其琐碎的事情:拾起地上散落的书,或提起墙角的扫帚打扫,这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的;冲泡一杯暖茶,下一次厨房为他们做饭,这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的;给迷路的人指出正确的方向,帮忙碌的人分担繁重的工作。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……我们能做的或许很少,但我们却总是希望能续写你不朽的日记,续写你未完的感动。  
  就让我们踏着三月的和风,怀着谦卑,怀着善良,用一句柔情的话语打开一个人的心扉;做一件体贴的事情温暖冰冷的手掌;用额前的汗水浇灌开他人如花的笑靥;以自己的拥有交换来那绵绵不绝涓流传递的感动的情分……  
  雷锋,你不再仅仅属于一年一度的三月春风,人潮里,许多人长怀渴望,想与你温暖地交流,你活着,忙碌在别人的世界里,我们活着,为你而感动,也渴望着感动众生!  

【第五篇】:感动着我的感动


"把握生命里的每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动…… "这是一首N年前流行的歌,尽管我唱得不怎么好,但每一次听的时候,心里都充满着感动…… ——题记
许多美丽的风景,是否在你的眼中停留?    
许多特别的感觉,是否在你的心中流淌?    
许多别样的情怀,是否曾让你怦然心动?    
在我们的生活中,让人感动的东西实在太多,一支质朴的曲子,一首悲壮的诗,一句淡淡的问候,一个淡淡的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……都会让人感动不已.    
很喜欢冰心老人的一首小诗,"花儿,人们只羡慕于它开花时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨."这是一首形象鲜明的哲理诗,每每读起来,总给人以思索,让人感动.    
一个生活朴素的老人,临终前捐出了他一生的积攒;一个身居高位的政治家,亲临一处寒舍,和一位衣衫褴娄的老人谈心;一个倔强而高傲的人突然站在你的面前向你诚恳地道歉;一个天真的孩子,送上来你遗失的一块钱.这些都会让你感动.当你遇到坏人时,那个平时弱不襟风的妇女挺身而出,用她单薄的身躯保护着你这位朋友;当你落魄的时候,那个曾经被你认为是仇人的人紧紧握住你冰凉的手,给你鼓励;在风雨交加的人生道路上,却总有一些好心人为我们撑起遮风挡雨的伞;在寒冷的冬天,别人雪中送炭;在寂寞的时候,大海的浩瀚,草原的辽阔,星空的无垠……    
这些,又怎么不让我们感动?    
读一本好书,会让我们感动;结识一位好朋友,会让我们感动;遭遇一场逢凶化吉的变故,会让我们感动;历尽艰辛,终达目的地,赢得胜利,会让我们感动……    
情到深处,自会感动,无论这种感动是有泪,还是无泪,是动容,还是动心,它都是人们对生活的一种理解,一种感悟.
有一种平凡的感觉,在我的心里流淌了很久很久.    
有一个常见的字眼叫"感动",我已经拥有,而且拥有到永远……  

【第六篇】:感动军训感动初一

我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学后,每一个新生都必须参加军训。“军训”—多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了一种恐惧感。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处?”军训能使我们养成不畏困难的精神,还能磨炼意志,培养我们有吃苦耐劳的精神。  
  军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给了我们一个下马威—站军姿。让我们在烈日炎炎下站上半个小时。阳光直晒在脸上,脚底又酸又痛,汗不断地从脸上流下来,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我还没有这样做。我一直告诉我自己:“一定要坚持下去,”时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那面前的勤苦不就白费了吗?于是我们都咬着牙,硬撑了下来。  
  这样一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上。我真想明天不参加军训了,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒,才能到达成功的彼岸。  
  回想那短短五天军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便悠然而生。的确,军训很辛苦,但却辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在训练中,我们站的双肩酸痛,双腿麻木。在队列中悄悄动一下便会招来一声呵斥。我们虽然在心理百般抱怨,但看到教官同时和我们在太阳下,把嗓子都喊哑了,也就不好说什么,只得咬牙坚持。俗话说:“不经历一番风雨,怎能看见彩虹,没有一份寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”军训不仅教会了我们怎样去面对今后的挫折。军训还增进了我们之间的关系,增强了我们团队精神和凝聚力。  
  时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,五天的军训生活就结束,在考核结束后,我们便和教官依依分别了。回首与教官在一起的日子,我们想起最多的就是教官那一声声威严的口令,一句句耐心的讲解和那和善的笑容。五天中,教官的身体一直不好,他拖着疾倦的身躯在烈日下与我们相处了五天。虽然训练场上的教官是严肃的,但在考核那天宣布成绩我们是全级部第二名时,教官和我们一起欣慰的笑了。想起丰富多彩的军训生活,我六合在线资料网的是感慨—“几朝夕,数风流人物,还看今朝。”我坚信实中的明天会更加辉煌。


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.ieduw.Com
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
作文
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